senza togliere nulla alla rilevanza dei contenuti, resta il fatto che al tuo corso di laurea (che presumo fosse prima un indirizzo del corso di laurea in veterinaria) effettivamente avrebbero potuto dare anche un nome un po’ più sobrio, non ti pare?

Fiero di essere imbecille

Mi chiedo: davvero pensate che a questo corso ci insegnino a lavare i cani o a coccolarli? Ma state fuori? Imbecilli, prima di dire cose che non sapete venite a vedere cosa studiamo, leggetevi almeno il piano di studi, giusto per capire che cosa è in realtà il nostro corso.

E’ come fare “scienze infermieristiche”, ma rivolto agli animali d’affezione.
La figura professionale che esce da quel corso è quella di assistente veterinario, ma voi non ci siete arrivati perchè siete completamente rincretiniti dalle vostre manie di grandezza. Prima di giudicare, di criticare e di sparlare a proposito venite a informarvi su cosa studiamo realmente.

Gaetano.

P.S. Nicò..ho ascoltato certi slogan che sembravano usciti dalla Delorian volante…ma io non ho mai detto che i motivi delle proteste di oggi siano gli stesi del’68, anzi, questo è un altro segnale della “confusione” dei manifestanti

Chi lavora nell’università con un atteggiamento responsabile (e ti assicuro che sono la maggioranza) è consapevole che sono necessarie delle riforme che ne accrescano l’efficienza amministrativa, l’efficacia didattica e la produttività scientifica. E’ un problema che riguarda l’Italia come altri Paesi: hai citato la Francia, dove Sarkozy sta riformando il sistema della ricerca.
Una riforma basata sulla valorizzazione degli esempi virtuosi e su un’iniezione considerevole di risorse. Sono sue le dichiarazioni del 4 ottobre: per risalire la china della crisi economica, «è necessario accrescere il finanziamento all’università per migliorare lo stipendio dei docenti, rinnovare le sedi, promuovere la ricerca, aiutare gli studenti in difficoltà. Propongo pertanto – continua Sarkozy – che lo sforzo della nazione in favore dell’università aumenti del 50% di qui al 2012».
In Italia, le risorse destinate alla ricerca sono un terzo di quanto stabilito in sede comunitaria dall’Agenda di Lisbona, e ciò nonostante il metodo stabilito dalla Gelmini per risolvere i problemi della formazione, dell’università e della ricerca è quello di operare tagli indiscriminati, senza alcuna valutazione dell’efficienza delle singole situazioni o agli effetti che questi hanno sull’economia e la competitività del Paese.

Come ha detto Bersani: ci troviamo di fronte ad un genitore che si accorge della malattia del figlio, ma anziché comprargli le medicine pretende di curarlo con le bastonate.

O, forse, coi manganelli.

Contesto poi il fatto che si richiami la protesta del ’68. In quella circostanza, come è noto, lo scontro era sul piano generazionale e passava attraverso la contestazione, da parte degli studenti, dell’autorità dei professori (e, altrove, dei genitori) ritenuti responsabili di sclerotizzare il sapere accademico. In questa occasione, invece, non vi è uno solo dei manifestanti che contesta i programmi: si assiste invece ad un’inedita comunanza di vedute tra studenti, docenti e famiglie, in quanto – a differenza di allora – si ritiene che sia in discussione l’esistenza di un contesto scolastico garantito.
E’ cosa diversa dalle proteste relative alla riforma Berlinguer, una riforma che condividevo nelle intenzioni ma che alla luce dei fatti si è rivelata sbagliata sotto diversi aspetti. Ha infatti favorito la proliferazione dei corsi di laurea, che – con l’obiettivo di accaparrarsi gli studenti – è degenerata con le modalità di ripartizione dei finanziamenti stabilite sotto l’egida della Moratti (a proposito: ègida, non egìda…).

(continua)

Questo fu uno dei cori della manifestazione a cui partecipai per manifestare contro la Rosa Russo Jervolino.
Allora, come oggi, gli studenti, quando venivano intervistati, dicevano: “No alla scuola privata, no ai tagli”.
Frasi fatte? Penso che il 90% degli studenti, allora come oggi, non sappia assolutamente niente di ciò di cui stia parlando.
Penso, però, che manifestare è legittimo (dicono bene a riguardo sia la Meloni sia il presidente nazionale di azione universitaria), l’importante è che avvenga senza disordini e che venga permesso agli studenti che non intendono manifestare di compiere il loro dovere (non sempre avviene).
Per quanto riguarda le accuse di fascismo dici bene, infatti anche i ragazzi di Forza Nuova stanno partecipando attivamente alle occupazioni.
Ma ormai siami giunti al livello che chi mangia la mortadella (Prodi) è un fascista , chi fa sport è un fascista (questo lo si diceva fino a qualche decennio fa), chi porta i Ray-Ban è un fascista (questo non lo si dice più), chi non è conforme al pensiero di sinistra è un fascista. Ossia in Italia il 70% delle persone sono fascisti.